Pubblicazione ai sensi della Legge 106 del 23/7/2021 pubblicata in G.U. n. 176 del 24 luglio 2021

  1. a) l’organizzazione interna, con particolare riferimento all’articolazione degli uffici e all’organigramma;
  2. b) le informazioni relative ai titolari di incarichi di collaborazione o consulenza, compresi gli estremi dell’atto di conferimento dell’incarico, il curriculum vitae e il compenso erogato;
  3. c) il conto annuale del personale e delle relative spese sostenute, con particolare riferimento ai dati relativi alla dotazione organica e al personale effettivamente in servizio e al relativo costo, nonché i tassi di assenza;
  4. d) i dati relativi al personale in servizio con contratto di lavoro non a tempo indeterminato;
  5. e) i documenti e gli allegati del bilancio preventivo e del conto consuntivo;
  6. f) le informazioni relative ai beni immobili e agli atti di gestione del patrimonio;
Il tuo titolo va qui

Primo

Organigramma funzionale
  1. l’organizzazione interna, con particolare riferimento all’articolazione degli uffici e all’organigramma;

 

La Scuola si presenta come una comunità in cui entrano a far parte, a diverso titolo, con pari dignità e nel rispetto delle vocazioni, dei ruoli e delle competenze specifiche, religiose e laici, genitori, allievi ed ex-allievi, uniti da un patto educativo salesiano che li vede impegnati nel comune processo di formazione.

La Comunità educante è costituita da tutti coloro che in qualche modo partecipano alla vita della scuola e direttamente o indirettamente incidono sulla formazione del bambino.

La Comunità educante è composta da:

  • Direttrice, Gestore dell’Istituto, rappresentante legale dell’Ente con personalità giuridica, titolare della scuola.
  • 4 Coordinatrici delle attività educative e didattiche con 3 Vice Coordinatrici
  • Il personale religioso, garante del Carisma e dell’organizzazione educativa della scuola
  • I docenti, responsabili dell’attuazione della programmazione educativo-didattica.
  • Gli Educatori
  • Bambini, alunni e studenti impegnati nell’apprendimento e nella crescita
  • I Genitori, titolari del diritto-dovere dell’educazione dei figli
  • Il Personale ausiliario, coinvolto nell’attuazione del Progetto soprattutto per quanto riguarda la qualità del servizio.

Ognuna delle componenti ha compiti specifici nella nostra comunità scolastica.

  • La Direttrice della comunità, prima responsabile ed educatrice, è principio di unità e di interazione nella Comunità Educante.
  • Le Coordinatrici delle attività educative e didattiche e il vice coordinatore sono responsabili dell’azione didattico-formativa nel rispetto della normativa vigente.
  • La coordinatrice alla fede è l’animatrice del cammino educativo-pastorale della scuola.
  • La comunità religiosa delle Figlie di Maria Ausiliatrice (FMA) offre testimonianza evangelica e accompagnamento educativo.
  • I docenti condividono e assumono le varie dimensioni del progetto educativo d’Istituto e lo realizzano nelle prestazioni di docenza e nelle varie iniziative extra curricolari.
  • Gli educatori offrono un prezioso apporto all’opera educante, impegnandosi nelle attività di sostegno e di animazione.
  • I bambini, gli alunni e gli studenti sono destinatari e protagonisti del cammino culturale e formativo proposto dalla nostra Scuola.
  • I genitori, titolari del diritto e dovere di educazione e di istruzione, condividono i principi ispiratori della comunità educante e collaborano con essa per la realizzazione integrale ed armonica delle sue finalità.
  • Il personale ausiliario con il proprio lavoro e comportamento concorre a creare le condizioni di buon funzionamento dell’istituto.

 

Collaboratori e consulenti

Personale dipendente

Dipendenti a T.D.

Dati di bilancio

Beni immobili e informazioni varie

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